Software Manajemen Pembelajaran dan Portal Pembelajaran

Selama sepuluh tahun terakhir, perangkat lunak atau sistem manajemen pembelajaran (LMS) telah ditetapkan untuk hampir ada di mana-mana karena standar interoperabilitas yang semakin matang. Namun, popularitasnya tidak dapat menutupi kenyataan bahwa pelajar atau klien telah berjuang dengan antarmuka yang disediakan oleh produk yang digunakan oleh organisasi mereka masing-masing. Hal ini dapat terjadi karena salah memprioritaskan pengelolaan dan administrasi peserta didik dan pengalaman belajar.

Beberapa fitur LMS yang baik meliputi: sesi tak terbatas tanpa biaya tambahan, sesi pembelajaran yang mudah disesuaikan tanpa memerlukan keahlian pemrograman, pemasangan yang cepat dan mudah, fleksibilitas, keterjangkauan, pendaftaran mudah, pembaruan rutin, dan transparansi yang menyiratkan mengabaikan siswa atau karyawan jalur pembelajaran dengan memperbaiki jadwal dan penyelesaian kursus, memperbarui kemajuan, melacak jumlah pelajar yang menyelesaikan kursus mereka tepat waktu dan memberikan hasil online.

Sayangnya, di tengah semua ini, pembelajar diabaikan dan diperlakukan sama seperti sumber daya lainnya. Departemen yang peduli dengan pembelajaran dan pengembangan telah menempatkan sedikit dan hanya kepentingan periferal pada LMS. Akibatnya, terlepas dari kesan teknisnya untuk mengatur kursus yang tak terhitung jumlahnya dan menangani pertanyaan tentang informasi manajemen yang terperinci, ada sedikit pemahaman tentang apakah LMS benar-benar membantu konsumen akhir belajar dan pada akhirnya menjadi lebih baik secara signifikan dengan pekerjaan mereka dan pada apa yang mereka lakukan. .

Pada akhirnya, orang-orang sekarang lebih mencari portal pembelajaran daripada hanya LMS karena mereka memiliki pintu terbuka untuk keterlibatan dan kinerja yang lebih baik. Tidak seperti perangkat lunak manajemen pembelajaran, portal lebih dirancang khusus untuk fokus pada peserta didik daripada sistem, manajer atau database. Metode seperti itu sangat berbeda dari yang biasa dilakukan orang lain, tetapi memiliki lebih banyak potensi.

Portal pembelajaran adalah tempat kurikulum dapat dengan mudah diakses oleh siapa saja dari mana saja melalui penawaran antarmuka yang ramah pengguna. Itu dilihat sebagai pintu terbuka yang terus-menerus dan segera mengundang peserta didik untuk masuk dan terlibat dalam pengalaman yang berharga. Pada dasarnya, inilah perbedaan utama antara software tradisional untuk administrasi pembelajaran dengan portal pembelajaran. Skala bahkan bukan masalah besar karena portal dapat dirancang khusus untuk memenuhi tujuan strategis seluruh organisasi. Fokus adalah manfaat tambahan yang dapat dinikmati orang dari portal pembelajaran karena mereka dapat diarahkan ke mata pelajaran tertentu atau fungsi tertentu.

Selain menawarkan aksesibilitas ke elearning formal kepada konsumen akhir, program ini juga menyediakan pembelajaran yang lebih informal dalam bentuk jejaring sosial dan pertanyaan sejawat, serta penyediaan sumber daya tambahan seperti tautan ke situs web yang relevan dengan bacaan menarik tentang berbagai mata pelajaran.

Tantangan perangkat lunak manajemen pembelajaran dalam dekade mendatang adalah mampu bergerak di sepanjang spektrum pendidikan dan mendukung pembelajaran yang lebih informal. Tanggung jawab akan didorong pada pelajar dan alasan serta rintangan lainnya akan disingkirkan. Ini akan memberi pelajar tanggung jawab untuk belajar dan mengharapkan pertanggungjawaban atas pengalaman belajar mereka sebagai gantinya.

Masa depan LMS adalah menjadi portal-driven dan menyertakan situs jejaring sosial seperti Facebook karena akan ada lebih banyak kejelasan tentang apa yang harus dilakukan pelajar dan apa yang harus dipelajari dan dengan demikian menjamin peningkatan kinerja mereka.

Elearning menyediakan menu layanan lengkap untuk membantu Anda membuat program pelatihan yang sukses.